我看着他握住笔。
少年的手指修长，指节分明，笔尖沿着我的答案逐字移动。他订正得很认真，偶尔停下来核对解析，眉心便会像先前那样微微蹙起。
过了一会儿，他忽然指着其中一题问我：「这里为什麽用完成式？」
我怔了一下，低头替他解释。
一开始还有些磕绊，说了几句後，思绪便逐渐清晰。我将题目中的时间点圈出来，又在一旁写下两种时态的差异。
向书正安静地听完，恍然地点了点头，「原来是这样。」
他在考卷上补完答案，又侧过脸看向我。
「林老师讲得很好。」
「……」
「真的。」他忍着笑，语气却很认真，「b答案详解容易懂。」
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