所谓的“林奇学分体系”就是林奇提出的“一切向分数看齐”的教育体系，考试成绩将会成为一切。
想要上大学不再考量人们是否会有一个好的歌喉，父母是否在知名企业任职，或者是什么知名的社会活动家，政客之类的。
他们得拿出足够好的成绩来。
有一些教育专家认为林奇这么做，就是在抹杀孩子们的天性，教育不应该纯粹以学习的成果为检验教育是否成功的标准。
因为并不是所有人都有学习的天赋，教育应该是没有负担的学习过程，而不是强调学习的结果。
这些讨论在社会上的确引发过一段时间的议论，但最终人们还是认为林奇的学分体系似乎更适合现在的联邦人。
至少有更多的平民可以去上大学，上好大学，而不是所有人都必须先有一份“推荐信”，才能够上大学。
女孩咽了口中的食物，她看着自己的母亲，这些天里母亲的变化她也看在眼里，但她不知道如何去说。
此时，她只能说一些自己知道的事情，“我不太想上大学。”
女人突然有些愤怒，“为什么？”
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