张希几乎每天都能听见外面传来打架的惊呼声。
他所在的班级亦然不可避免，不是在打架就是在谈恋爱，偶尔他上课低头记笔记时，抬头还能看见学生公然翘课走出去，老师斥责劝诫不成，两方会在课堂上打起来，全班立刻会闹哄哄的拿书本卷成团拍桌子起哄，或者有人拉扯劝架。
等一切闹剧结束后，他还能听见翘课的那人愤愤的坐回座位，昂着下巴噘着嘴指骂他拦架不一起上的后排兄弟。
张希再次清楚的认识到，这是与他初中是完全不一样的环境。
他一开始还很难适应，他曾被吓得不敢动弹，眼睁睁看着同学手里抡起的板凳砸向班主任，他生怕全班会因此打起来，光他所在的这个班级一个月都已打走了两个班主任。
他记得，班里甚至有一阵子没有一个老师来上课，没有班主任再愿意接管这个班级，代课也不愿意，大家都望而却步，生怕教个书就被砸破了脑袋，女老师更是绕着走。
张希经历多了，后来也只是见怪不怪的看着，他知道那些与他无关，他不会插手，他只需要在他们没跟老师发生争执的时候专心听课。
后来环境渐渐好了一些，全班还是没有一个人愿意听课，每次的数学课只有他一个人在抬头听讲，老师在一片嘈杂聊天声中努力压过班里的玩闹声，讲课。
老师也发怒过，讲到一半走过，几乎除了打架外的方法他都试过，还是发现班里的学生完全把他当成空气，都在自己玩闹，他也就自己讲自己的课，每次的课堂都像在自言自语。
最开始张希只是无事可做而安静的听着讲课，他还是想学一些知识，因为答应了哥要好好学习，尽管每次的课听着时都要很努力才能听见老师的声音。
后来他听课次数多了，会发现老师逐渐把目光聚焦在他身上，那是期盼又希翼的眼神，他没有办法在那样的眼神下拒绝听讲，他带上了压力和不好意思，也许他当初只是心血来潮在那片吵闹声中，努力听了几节课而已。
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