早饭前，徐茵先教他们识字；
午休起来给他们讲解这句话的含义并跟着她诵读；
傍晚借着绚烂的夕阳再诵读几遍，直到朗朗上口直至会背诵。
圣人是一日三省，穷人家孩子则是一日三读。没办法，其他时间要劳作。
徐茵觉得俩孩子要能坚持下来，识字量肯定会大有进展。启蒙能有这效果不算差了。
等明年开春，李大郎回家后，再让他给二郎寻摸个正儿八经的教书先生吧。
二郎起初以为徐茵认得的字不多，所以才说“凑合”，等一启蒙，他惊呆了……
“哇！大嫂，你认得好多字呀？”
“哇！大嫂，这本书上的字你都认得呀？”
“大嫂，你比说书先生讲的都好！”
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